У сучасній системі освіти особливого значення набуває проблема академічної доброчесності. Від рівня відповідальності студентів залежить не лише якість їхніх знань, а й формування професійних та моральних цінностей. Поширення плагіату, списування та інших проявів недоброчесної поведінки негативно впливає на освітній процес, знижує довіру до результатів навчання та перешкоджає розвитку чесного академічного середовища. Важливу роль у формуванні культури доброчесності відіграє куратор академічної групи, який сприяє вихованню відповідального ставлення студентів до навчання.
На семінар кураторів Кропивницького аграрного фахового коледжу завітала голова комісії з питань академічної доброчесності Олена ЦАРЕНКО. Вона ознайомила кураторів з поняттям академічної доброчесності та її принципами. Зазначила у яких формах відбувається порушення академічної доброчесності та які саме причини призводять до плагіату, списування та небажання самостійно виконувати завдання.
Куратор академічної групи виконує важливу виховну та організаційну функцію. Саме він допомагає створити в колективі атмосферу взаємної поваги, відповідальності та чесності. Куратор повинен пояснювати студентам, що плагіат і списування не лише порушують правила навчального закладу, а й заважають особистому розвитку та професійному становленню.