Хлусевич Елеонора практичний психолог Кропивницького аграрного фахового коледжу
Прийом здобувачів освіти проводиться в 2 корпусі кабінет № 218
Метою діяльності психологічної служби є сприяння створенню умов для інтелектуального та соціального розвитку здобувачів освіти, надання психологічної та соціально-педагогічної підтримки всім учасникам освітнього процесу відповідно до цілей та завдань системи освіти.
Основні завдання психологічної служби:
- сприяти повноцінному розвитку особистості здобувачів освіти на кожному віковому етапі, створення умов для формування у них мотивації до самовиховання і саморозвитку, та подальшого професійного самовизначення.
- забезпечити індивідуальний підхід до кожного учасника освітнього процесу на основі його психолого-педагогічного вивчення;
- здійснювати профілактику і корекцію відхилень в інтелектуальному і психофізичному розвитку здобувачів освіти.
Практичний психолог закладу здійснює:
- психологічне забезпечення освітнього процесу;
- психологічну діагностику та аналіз динаміки психічного, розумового і соціального розвитку здобувачів освіти;
- психологічний супровід адаптації до умов освітнього процесу;
- реалізацію розвивальних, профілактичних, просвітницьких, корекційних програм з урахуванням індивідуальних, гендерних, вікових особливостей здобувачів освіти;
- консультативну допомогу всім учасникам освітнього процесу з питань навчання, виховання здобувачів освіти, особистісного та професійного розвитку тощо;
Дорогі здобувачі освіти, якщо вам важко адаптуватися в новому навчальному колективі, ви відчуваєте труднощі в спілкуванні з батьками, викладачами чи однолітками, маєте бажання розв’язати свої проблеми, прагнете до самопізнання та самовдосконалення – психолог завжди готовий вас вислухати та допомогти.
Інформація може бути надана як за умови нерозголошення ваших особистих даних так і без зазначення відомостей про себе (анонімно).
Психологічна адаптація першокурсників до навчання, поради студентам і батькам щодо створення оптимальних умов її проходження
Упродовж усього життя кожній людині необхідно адаптуватись до різних ситуацій. Переступаючи поріг нашого навчального закладу студенти-першокурсники адаптуватимуться до нових умов самостійного життя, тому успішна та ефективна адаптація першокурсників до життя і правил розпорядку у коледжі – запорука подальшого розвитку кожного студента як людини, так і майбутнього фахівця.
Більшість студентів, які вступили на перший курс, як правило, мають зіткнутися з цілою низкою проблем, серед яких перше місце посідає проблема психологічної адаптації, яка виникає внаслідок зміни діяльності людини і її соціального оточення.З першого дня навчання студент потрапляє до навчальної групи, де зібрані колишні школярі з різними характерами, амбіціями, цілями, самооцінкою тощо. В цих умовах дуже важко адекватно сприймати не тільки навколишню дійсність, а й, навіть, самого себе. Виявлення своєї особистості, адаптація до нового режиму дня, до нових знайомств не у всіх відбувається легко та одразу, як правило, це важкий і тривалий період у розвитку колективу.
Є дві площини проблеми адаптації: адаптація всіх студентів зі зміною статусу школяра на статус студента та адаптація студентів з інших міст чи сіл, які мешкають у гуртожитку.
Соціальна адаптація – це активний процес пристосування до навколишнього середовища, успішність якої залежить від налагодженої роботи та порозуміння між студентами, викладачами та батьками. Також на процес адаптації впливають переживання, пов’язані з перехідним віком, недостатня психологічна підготовка до самостійного життя, нові умови діяльності студента, пошук оптимального режиму праці та відпочинку, налагодження побуту і самообслуговування, особливо при переході до гуртожитку, відсутність навичок самостійної роботи та ін. Тому на основі вищезазначеним психологом Кропивницького аграрного фахового коледжу було розроблено поради для успішної адаптації, як для студентів, так і для батьків.
1.Будьте оптимістом. Позитивний погляд на світ допомагає подолати страх і зберегти мотивацію;
2. Ефективно організовуйте робочий день та відпочинок;
3. Одразу включайтеся, з головою поринай те у навчальний процес, щоб нічого не пропустити. Слід уже зараз зосередитися на успішному складанні першої сесії;
4. На лекціях та практичних заняттях не відсиджуйтеся, а виявляйте свою активність доповідайте, уточнюйте, вчасно виконуйте отримане завдання;
5. студентські роки це унікальна можливість для активного відпочинку, нових знайомств та саморозвитку. Не гайте дорогоцінного часу-розширюйте свій кругозір піклуйтеся про власне культурне зростання;
6. Уникайте спілкування із «сумнівними» компаніями, які часто характеризуються асоціальними проявами(вживання алкоголю, наркотиків, хуліганством тощо);
7. Намагайтеся розв’язати проблеми з класним керівником або завідувачем відділення;8. Не створюйте емоційну напругу у відносинах з одногрупниками, намагайтесь завжди бути приязним і доброзичливим та знаходити компроміси.
8. Не створюйте емоційну напругу у відносинах із одногрупниками, намагайтесь завжди бути приязним і доброзичливим та знаходити компроміси.
Рекомендації батькам для покращення процесу адаптації першокурсників
- Встановіть тісний контакт з завідувачем відділення, класним керівником, вихователем гуртожитку, обміняйтесь номерами телефонів;
- Ознайомтеся з умовами навчання та проживання ваших дітей у гуртожитку;
- Цікавтеся справами Вашої дитини від самої дитини та від куратора групи (дайте вашій дитині відчути вашу підтримку та бажання допомогти в будь-якій ситуації);
- Обов’язково відвідуйте батьківські збори, там ви зможете отримати об’єктивну інформацію про навчально-виховний процес у навчальному закладі;
- Будьте уважні до емоційного стану та поведінки вашої дитини. Якщо вас щось насторожує зверніться за допомогою до куратора групи, практичного психолога або завідувача відділення.
- Будьте впевнені в успіхах своєї дитини, встановіть довірливі відносини між собою, тоді процес адаптації буде проходити м’якше і швидше, якщо в цей період поруч будуть турботливі батьки.
